近日，教育部等三部门下发《关于切实抓牢幼儿园和小学近视防控关键阶段防控工作的通知》，要求学校积极推广体育课+大课间、体育课+体育课后服务，增加学生校内体育锻炼时间。在朝阳区实验小学，这些举措被“加码”执行：学校通过对校园体育运动系统改革，为学生成长奠基。
腾空、跃起、翻滚……10时左右，校园南楼三层宽敞的空间里，学生们分成两队在进行体能竞赛。几乎同一时间，二楼的数字体育教室里，学生们跟着人工智能数字化运动教学一体机，练习着跳跃、深蹲等基础动作。两层楼内，还分布着乒乓球台、少年篮球场、轮滑教室等运动空间——这近千平方米的地方是学校最近刚“挤”出来的。
“近年来，我们积极挖掘空间潜力，通过开发空地、空房、过道、楼顶、地下空间等‘上天入地’举措，陆续建成楼顶足球场、楼间连廊、体操房等活动空间，共增设运动场地3000平方米，相当于7个标准篮球场的面积，极大地满足了学生的运动需求。”该校副校长曹京说。
其实，学生一天的体育活动从一进校门就开始了。每天一早，校门口的攀爬架上就“挂”满了学生。“在课间、体育课程、课间操等常规体育活动以外，我们在学生的早锻炼、午间的班级活动以及课后托管时段，都无痕地融入了体育运动。”曹京说，本学期，学校进一步优化体育运动时长，在一、二年级每周增设半天体育活动专属时段——周一下午，一年级学生可以利用轮胎、跑酷器材、爬行垫等开展游戏；周四下午，二年级学生可以开展跳皮筋、踢毽子、老鹰捉小鸡等传统游戏。“我们希望能让刚刚进入小学阶段的孩子有机会玩儿得尽兴。”
在校内开展体育活动的基础上，老师们还积极带学生走出去。2021年，学校开设了亲子共同参与的登山课程，已经完成了18次登山活动；使用专业场馆训练冰球队，培养出了一批好苗子。
“我们将继续优化体育运动时间、空间和项目，形成人人爱体育、生生有项目、个个有收获的校园体育良好氛围，让每一个朝实学子在体育活动中健康快乐成长。”校长陈立华说。
来源：北京日报客户端
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